§ 5. Основные сведения о размерах [1988 Вышнепольский И.С. - Техническое черчение с элементами программированного обучения (Учебник для средних и проффессионально-технических училищ.)]

| с чего начать свой бизнес

Новости по педагогике
Библиотека по педагогике
Энциклопедия персоналий
Педагогическая энциклопедия
Психологический словарь
Часть целого
Документы
Смешные истории
Афоризмы
Ссылки
О сайте

Пользовательского поиска

## § 5. Основные сведения о размерах

Определить величину изображенной детали можно только по размерным числам. Их наносят над размерными линиями как можно ближе к их середине (рис. 21). Размерные линии ограничивают стрелками, которые острием касаются выносных линий, линий контура (см. размер ∅ 90 на рис. 28, а) или осевых линий (см. размер ∅ 50 на рис. 28, а).

Рис. 21. Пример нанесения размеров

Размерную линию проводят параллельно отрезку, размер которого указывают, по возможности, вне контура изображения. Расстояние между параллельными размерными линиями и от размерной линии до контура изображения должно составлять от 6 до 10 мм (цифры приведены в квадрате на рис. 21).

Нельзя допускать, чтобы размерные линии пересекались с выносными или являлись продолжением линий контура, осевых, центровых и выносных. Запрещается использовать линии контура, осевые, центровые и выносные в качестве размерных.

Размерные линии нельзя пересекать выносными, поэтому меньший размер наносят ближе к изображению, а больший дальше (размеры 20 и 35 и размер 115 на рис. 21).

Форма стрелки показана на рис. 22. Величины элементов стрелок размерных линий выбирают в зависимости от толщины линий видимого контура. Размер стрелок следует выдерживать приблизительно одинаковым на всем чертеже.

Рис. 22. Форма размерной стрелки и размеры

Каждый размер на чертеже указывают только один раз.

Размерные числа линейных размеров наносят в соответствии с положением размерных линий, как показано на рис. 23.

Если размерная линия вертикальная, то размерное число пишут и читают справа (рис. 23, а). На наклонных размерных линиях числа пишут так, чтобы они оказались в нормальном для чтения положении, если дать размерной линии "упасть" в горизонтальное положение, как это указано стрелками на рис. 23, б и в.

Рис. 23. Нанесение размерных чисел при различных положениях размерных линий

Линейные размеры на чертежах указывают в миллиметрах без обозначения единиц измерения (см. размеры 20, 35 R10 и др. на рис. 21).

Угловые размеры наносят, как показано на рис. 21 и 24. Их указывают в градусах(°), минутах (') и секундах("), проставляя единицы измерения, например, размер 40° 12' на рис. 24. Размерную линию при этом проводят в виде дуги окружности с центром в вершине угла.

Рис. 24. Нанесение размеров углов

Для обозначения диаметра перед размерным числом во всех случаях наносят знак "∅" - окружность, перечеркнутую наклонной линией. Применение этого знака приведено на рис. 25, а построение - на рис. 26, а.

Для обозначения радиуса перед размерным числом всегда пишут латинскую прописную букву R (см. рис. 21 и 26, в). Размерную линию радиуса ограничивают стрелкой с одной стороны (со стороны дуги).

Размеры квадратных элементов указывают со знаком, начертание которого показано на рис. 26, б. Плоские поверхности квадратного выступа или отверстия отмечают тонкими пересекающимися линиями (см. рис. 33, б).

Рис. 26. знаки проставляемые перед размерными числами

Многие детали имеют фаски - небольшие конические поверхности (рис. 27). Если фаска снята под углом 45°, то ее размер записывают условной надписью, первое число которой указывает высоту фаски, а второе - величину угла, например, 5 х 45° (см. рис. 21 и 27, а). Если фаска имеет угол, отличный от 45°, ее размер указывают по общим правилам, т. е. так, как приведено на рис. 27, б.

Рис. 27. Нанесения размеров фасок

Если деталь имеет несколько одинаковых отверстий, то рекомендуется нанести размер одного из них, а число отверстии указать перед размерным числом, например, 4 отв. ∅ 16 (рис. 28, а).

Размеры толщины или длины детали, представленной одним видом, можно наносить, как показано на рис. 28.

Перед числом, указывающим толщину детали, ставят букву в (рис. 28, а), а перед числом, обозначающим длину детали,- букву l (рис. 28, б).

Рис. 28. Нанесение размеров при изображении детали в одной проекции: а - толщины; б - длины

Если для написания размерного числа внутри окружности нет места, то его выносят за пределы окружности и наносят одним из способов, показанных на рис. 29. Аналогично поступают при нанесении размеров радиусов и прямолинейных отрезков.

Рис. 29. Нанесение размеров при недостатке места

Чтобы не допустить ошибки при чтении размеров, нужно следить за тем, где оканчивается размерная линия, относящаяся к числу, которое Вы называете.

Обратите внимание, как записаны размерные числа 15 ±0,1 и ∅ 50-0,2 на рис. 21. Что означают такие записи? Так наносят предельные отклонения от заданного размера. Числа ±0,1; -0,2 показывают, какую неточность по отношению к основному (номинальному) размеру можно допустить при изготовлении детали. Например, размер с предельными отклонениями 40 +0,1-0,2 надо понимать так: назначенный основной (номинальный) размер равен 40 мм; допускается изготовление детали на 0,1 мм больше или на 0,2 мм меньше размера 40 мм; следовательно, для определения наибольшего предельного размера нужно к 40 прибавить 0,1, а для подсчета наименьшего предельного размера нужно из 40 вычесть 0,2. Таким образом, предельные размеры подсчитывают так:

40 + 0,1 = 40,1 мм (наибольший);

40 - 0,2 = 39,8 мм (наименьший).

Все детали, действительный размер которых 39,8 мм и более или 40,1 мм и менее, годные.

Если нанесено только одно предельное отклонение, например, ∅ 50+0,05, то второе отклонение равно нулю (на чертежах отклонения, равные нулю, не наносят). Наибольший предельный размер в этом случае будет 50 + 0,05 = 50,05 мм, наименьший - 50 мм. Для размера ∅ 50-0,03 предельные размеры соответственно будут: 50 мм и 50 - 0,03 = 49,97 мм.

На рис. 30 показано, как надо располагать числовые значения предельных отклонений по отношению к номинальному размеру. Высота цифр, указывающих предельные отклонения, обычно меньше высоты цифр номинального размера (рис. 30, а-в). Если величина положительного и отрицательного отклонений одинакова, справа от номинального размера наносят лишь одно число со знаками ±, при этом высота цифр, указывающих отклонения, должна быть такой же, что и высота цифр, указывающих номинальный размер (рис. 30, г).

Рис. 30. Расположение числовых значений предельных отклонений относительно числа номинального размера

###### Ответьте на вопросы?

1. На основании чего судят о размерах детали, изображенной на чертеже?

2. В каких единицах выражают линейные размеры на машиностроительных чертежах (если единица измерения не обозначена)?

3. Как по отношению к размерной линии располагают размерное число?

4. Какое расстояние оставляют между контуром изображения и размерной линией? Между параллельными размерными линиями ?

5. Как понимать знак ∅, поставленный перед размерным числом с

6. Что означает знак R, нанесенный перед размерным числом ?

7. С какой стороны следует читать размерное число, проставленное у вертикальной размерной линии?

8. Как проверить правильность нанесения размерных чисел на наклонных размерных линиях?

9. Как понимать надпись: 3 х 45°?

10. Что означают числа со знаком плюс или минус, проставленные после размерного числа, например 36+0,2-0,1 ?

### Задание к § 5

##### Упражнение 17

Запишите в тетради, какие буквенные обозначения размеров на наглядном изображении (рис. 31, а) соответствуют числовым размерам на трех видах (рис. 31, б). Положение детали на рис. 31, а и б дано различное.

Форма зависи:
Рис. 31. Изображение детали (а), три вида детали (б)

##### Упражнение 18

Перечертите в тетрадь рис. 32, а и б. Нанесите на них размеры, данные на наглядных изображениях.

Рис. 32. Наглядные изображения и их виды

##### Упражнение 19

Наложите на наглядные изображения (рис. 33) прозрачную бумагу. Размеры с трех видов перенесите на наглядные изображения и запишите их на прозрачной бумаге.

Рис. 33. Наглядны изображения и их виды

##### Упражнение 20

На рис. 34 и 35 даны примеры правильного и ошибочного расположений размерных линий. Запишите в тетради, какими буквами обозначены правильные чертежи. Определите ошибки, содержащиеся на остальных чертежах.

Рис. 35. Примеры правильного и ошибочного расположения размерных линий

##### Упражнение 21

Запишите в тетради, на каком чертеже правильно записаны размерные числа (рис. 36). В чем ошибки остальных чертежей?

Рис. 36. Правильные и неправильные чертежи

##### Упражнение 22

Запишите в тетради, на каком чертеже (рис. 37) правильно по отношению к вертикальным и наклонным размерным линиям нанесены размерные числа (на чертежах даны не все требуемые размеры). В чем ошибки остальных чертежей?

Рис. 37. Чертеж деталей

##### Упражнение 23

На каком чертеже правильно нанесены величины диаметра и квадрата (рис. 38)? В чем ошибки остальных чертежей?

Рис. 38. Чертеж диаметров и квадратов

##### Упражнение 24

На какой чертеж без ошибок рационально нанесены величины радиусов, диаметров, толщины детали и размеры, определяющие расположение отверстий (рис. 39)? В чем недостатки остальных чертежей?

Рис. 39. Чертежи деталей

##### Упражнение 25

Запишите в тетради номера примеров (рис. 40, а), в которых правильно расположены числовые значения предельных отклонений по отношению к числам, указывающим номинальные размеры. В чем ошибки остальных примеров? На рис. 40, б слева записаны размеры с предельными отклонениями. Справа расположены числовые значения предельных размеров, но в иной последовательности. Подсчитайте предельные размеры и заполните в тетради следующую таблицу:

Рис. 40. Правильное расположение числовые значения предельных отклонений (а), иная последовательность числовых значений (б)

##### Упражнение 26

Перечертите в тетрадь рис. 21 и 23 и те примеры с рис. 34, 38 и 39, которые Вы выбрали как правильные. Дайте к этим рисункам соответствующие подписи. В начале работы напишите заголовок "Нанесение размеров". В итоге в Вашей тетради появится конспект для повторения материала параграфа о размерах.

##### Упражнение 27

Возьмите в фильмотеке училища диафильм "Нанесение размеров на чертежах" и повторите материал темы.